ordinador com a tutor

L’ordinador pot assolir molts rols dins d’una aula, entre ells hi ha el de professor, d’alumne, de laboratori per treballar i el de caixa d’eines (tots aquests conceptes són metàfores).

En el cas del rol de l’ordinador com a professor, consisteix en utilitzar la informació que hi ha a la xarxa per plantejar possibles preguntes i l’explicació de coneixements als alumnes. Es crea una relació d’ensenyament-aprenentatge entre l’ordinador i l’infant. Actualment aquests programes s’han extès molt i han facilitat d’aquesta manera que els mestre els utilitzin com a mètode educatiu dintre les seves aules I també que molt alumnes les consultin des de casa. Un d’aquest programes que permet la realització d’exercicis de tota mena de assignatures i de nivells és: el JClic: www.clic.xtec.cat o el “entrenat per llegir” que ofereix la pàgina edu365: www.edu365.cat/entrena.

A cales hem mirat el funcionament del JClic, aquest hem va sorprendre molt ja que jo mai havia entrat amb contacte amb aquestes pàgines. A més a més em va semblar fascinant la gran quantitat d’informació que ofereixen. I també que totes les activitats tenen un disseny que fa que els alumnes treballin les diferents competències curriculars d’una marea àgil i fàcil.

En definitiva, he trobat fantàstica l’aplicació d’aquestes pàgines en l’educació. Però cal destacar que per a una bona utilització d'aquest sistema d'aprenentatge l'alumne s'ho prengui seriosament, no només com una distracció, tot i que la gran majoria d'exercicis estan plantejats en forma de jocs.

Entrades

Air a la nit va arribar el dia en que jo amb unes amigues vam anar al liceu. Tot va ser molt emocionant, ja que mai hi havia anat ni mai havia pogut escoltar una orquestra complerta. Però la relació que té aquesta activitat amb les noves tecnologies és remunta en el moment de comprar les entrades. Per comprar-les hi ha diverses possibilitats, la primera i la més freqüent és la d’anar al propi liceu per adquirir-les, la segona és a partir del servei que ofereix la caixa amb el telentrades i per últim la opció de comprar-les per internet.

Aquesta última manera de comprar les entrades és una de les més fàcils i ràpides, ja que evites possibles cues. Per aquest motiu crec que es tindria de fomentar més la utilització de la reserva o compra d’entrades a diversos espectacle per la via online, per aconseguir d’aquesta manera una millora en l’agilitat de l’organització de les diverses institucions. A més a més aquesta eina és molt avantatjosa per les persones que son de fora d’on és realitza l’activitat, ja que poden comprar l’entrada sense tenir-se de desplaçar.

Per d’altra banda, hi ha molta gent que desconfia d’aquest mètode, però per experiència pròpia, puc assegurar que no hi ha cap mena de problema, perquè tots els viatges que he realitzat amb la necessitat d’agafar un tren de llarg recorregut o un avió, he comprat els bitllets a partir d’aquest sistema i mai m’ha suposat un entrebanc. El que passa és que la gent no està prou informada sobre com funcionen aquetes comprès.

Agunes de les webs on es poden comprar entrades online són: (encara que n'hi han moltes més)

www.telentrada.com

www.entradas.com

Diaris tradicionals i/o diaris digitals

Ambans d'entrar en el tema comentar que: en els pròxims dies de classe em de realitzar dos treballs. El primer consisteix en desenvolupar un tema en grup i crear un treball col·lectiu, per aquest treball ens serà molt útil un dels programes que vam aprendre a fer funcionar la setmana passada: el Google docs, aquet ens permetrà fer un treball en grup, però a distància. El segon treball a realitzar és crear un clip, que tan pot ser una història entre una parella com un clip educatiu. Consisteix en gravar-lo, produir-lo i exposar-lo. Pot ser realment molt divertit!!!

Sobre els diaris digitals, cal dir que jo no soc una fanàtica dels diaris, però crec que es té d’estar ben informat. És per aquest motiu que trobo que els diaris digitals són de molt ús per aquelles persones que no tenen temps per anar a comprar el diari, això els permet entrar fàcilment a internet i consultar ràpidament molts diaris. El que trobo francament interessant és el fet de que aquets diaris et poden oferir l’oportunitat a estar més en contacte amb la notícia que és comenta, ja que el fet d’estar a internet et permet ajuntar adreces on es pot trobar més informació. I d’aquesta manera també es poden crear xats paral·lels on es comentin aquestes i compartir diferents punts de vista amb els altres lectors. A més a més les notícies poden anar acompanyades de més gràfics i fons que la facin més entenedora i en canvi en un diari de paper o tradicional aquestes tenen un espai determinat. En el cas de les persones que arxiven notícies o diaris sencers d’un tema determinat també canvia molt, ja que aquestes poden guardar les notícies al propi ordenador, on els hi ocuparan menys espai que el que els hi ocupen amb paper i serà més fàcil arxivar-les per poder-les trobar més ràpidament.

En conclusió penso que els diaris digitals poden ser de molt ús a determinades persones, però no per això penso que els diaris tradicionals tenen de perdre importància, crec que els digitals han de ser un complement i també existir per què més quantitat de gent pugui estar informada.

Gran descoberta de la setmana!!

Des de fa molt anys que faig treballs a l’escola i en el moment de crear els índex d’aquest em tornava boja afegint i traient puntets en les línies perquè tot quedes ven recte. Per això en el moment que m’han ensenyat com era de fàcil fer-ho automàticament amb el mateix programa Word se’m han obert els ulls!!!!!

També he de comentar, que m’ha agradat molt el model Word 2007, ja que és molt més modern, fàcil i pràctic.

Al llarg d’aquesta setmana també em descobert dues noves aplicacions que permet el servei google: el Google Docs i el Google Notebook. El primer m’agrada per la facilitat que et dona per poder crear documents i compartir-los amb les persones desitjades. Aquest servei facilita mot els treballs en equip.

El segon, ens permet guardar adreces de pàgines webs que creiem interessants acompanyant-les de comentaris i notes. El fet de que els dos programes funcionin mitjançant el servidor de google, permet que puguis accedir a ells des de qualsevol ordenador i tenir així una agenda a distància i no tenir de transportar paperassa.

Per realitzar aquest treball he fet servir el programa Photoshop. En un inici la foto utilitzada tenia unes mides de: 2560 píxels d’amplada, 1920 píxels d’alçada i 300 dpp de resolució. En acabar l’exercici la composició té una amplada de 480 píxels, una altura de 300 píxels i una resolució de 72 dpp.
Primer de tot he tret el fons de la fotografia i per internet he buscat una imatge d’un saló de cartes per posar de fons. Seguidament, he buscat un barret, que també li he retallat el fons i le col·locat sobre la fotografia. Per donar-hi un toc més clàssic he canviat els colors de l’imatge a sèpia, primer l’he convertit en blanc i negre i després he augmentant les tonalitats magentes i grogues. I finalment, he col·locat unes lletres en la imatge i he canviat les mides de la composició i la he enquadrat.

La digitalització d'un so

Després d’haver realitzat el treball amb la imatge i el programa Gimp: http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Gimp

He entrat amb contacte amb el concepte de digitalització que ens permet portar imatges, textos i sons al ordinador per poder modificar-les i utilitzar-les. El so és el que em vist avui a classe, em enregistrat un so amb el programa Audacity. I em comprovat que la digitalització també s’inclou en aquest camp. La pràctica ha consistit en enregistrar el so i guardar-lo, i a partir dels sons dels altres companys i el programa Audacity em elaborat una frase, amb més o menys sentit!!

1r exercici de fotografia digital amb el Gimp

Avui em fet el primer exercici de fotografia digital, ha consistit en agafar una foto nostra i amb el programa Gimp la em modificat per canviar-li les mides, la resolució i la mida de la memòria. Trobo que està bé practicar aquestes coses perquè sovint creiem que són coses que tots ja sabem fer però a la hora de la veritat ha tots ens ha passat que fem una feina i no ens fixem amb la mida ni la resolució d’una imatge i llavors la feina no ha servit de rés. A més a més el fet de treballar amb les nostres pròpies imatges trobo que és més divertit que no pas fer-ho amb les predeterminades.

El pròxim exercici l’haurem de fer a casa sols, espero sortir-me’n fàcilment, encara que algunes vegades quan comencem a utilitzar algun programa desconegut no el sabem fer anar tan com voldríem i ens equivoquem en tonteries.

Sobre el programa Gimp, dir que no el coneixia i trobo que és molt interessant perquè ens permet fer un munt de coses encara que es tracti d’un programa de llicencia gratuïta